看護学科1年生の「臨床看護学総論演習」の授業で、事例を用いて患者様にあった援助を検討しました。

患者役を教員が担当しました。実際の患者様を想定し、教員側からは当初シナリオには無い急なアドリブを学生に出していきました。学生たちからは、いつ急なアドリブで患者様から何を言われるかドキドキしたといった感想がありました。

緊張感を持った演習の中で、学生たちは患者様への対応を検討し工夫することができていました。